Ciência do comportamento aplicada com rigor, respeito e propósito.
O objetivo não é padronizar comportamentos, mas reduzir barreiras e ampliar formas de participação, independência e autonomia.
Respeito: A integridade, os limites e a individualidade do aprendiz orientam o atendimento.
Participação da família: Os objetivos e as estratégias são construídos de forma colaborativa.
Habilidades com sentido: O ensino prioriza o que gera benefícios reais para a rotina e a qualidade de vida.
Acolhimento: Comportamentos que dificultam a participação são compreendidos e trabalhados de maneira ética e segura.
Princípios que orientam nossa prática
Aplicada: Foco em habilidades relevantes para a vida.
Comportamental: Observação de comportamentos que podem ser identificados e acompanhados.
Analítica: Decisões orientadas por dados e pela evolução observada.
Tecnológica: Procedimentos descritos com clareza para uma aplicação consistente.
Sistemática: Estratégias fundamentadas nos princípios da ciência do comportamento.
Eficaz: Busca por mudanças significativas para a pessoa e sua rotina.
Generalizável: Ensino para que as habilidades sejam usadas em diferentes contextos.
Compassiva: Atuação com empatia, respeito, escuta e sensibilidade.
Clinica interdisciplinar especializada em ABA e desenvolvimento neurodivergente, com ciência, acolhimento e respeito à singularidade de cada pessoa.
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